幼儿园亚太是什么？
在幼儿园里发生的攻击性或者抵抗性的行为，都被称作是逆反行为，小朋友在3岁后出现的逆反期，这是小朋友生长发育过程中不可缺少的。逆反期是青春期反动的表现，是人格开始独立的一种表现。但逆反期小朋友往往缺乏自我控制的能力，逆反行为所带来的后果有时是不可预计的。
幼儿园亚太是什么？
1、幼儿园中的小朋友在集体生活中，常常不能很好地控制自己的情绪，当自己的目的没有达到时，就很容易对同伴或其他小朋友施暴；
2、幼儿有时喜欢争强好胜，当在和同伴玩游戏的时候，很容易输了就发火，常常做出攻击性或抵抗性的逆反行为；
3、小朋友之间的友谊是很微妙的。有时一个小朋友受到同伴的冷落，就会用攻击性行为来引起同伴的注意，获得友谊；
4、攻击性逆反行为主要表现在外，而抵抗性逆反行为主要表现在内，这不同点的确有很大的区别。
5、当小朋友经常从事使用暴力的游戏时，他们就可能把在游戏中的行为迁移到现实的生活中来，也就是常常表现出攻击性的逆反行为；
6、当小朋友受不到同伴的尊重，或当小朋友觉得同伴都在做与自己不同的事情时，就会对同伴也出现攻击性或抵抗性的逆反行为，以此表示“我们不一样”。
7、当小朋友被父母、老师要求看一些他们根本就不懂、也不能理解的书时，他们常常会用不做书面作业来表示反感，以表示自己的情绪和对书籍内容的抵触，这就是低龄幼儿最简单、最普遍的抵抗行为。
对幼儿逆反期的教育方法
1、家长要为小朋友树立好的榜样：
2、教师应当注意在幼儿面前处理好自己和小朋友的矛盾：
3、不能过分粗暴地对待幼儿的逆反行为；
4、家长、教师都应对幼儿使用批评、奖励和劝导等合理的教育手段；
5、对幼儿的逆反行为不可空洞地说教，还应多给小朋友一些关心，以利于小朋友消极逆反心态的矫正。
幼儿园亚太是逆反行为，小朋友在幼儿园逆反行为有很多种，有时小朋友太顽皮老师就会批评他，有时小朋友做错事老师就会惩罚他，所以小朋友在幼儿园也会逆反，在幼儿园里小朋友也可以看出来哪个小朋友经常受老师的表扬，哪个小朋友经常挨老师批评。