两个月的婴儿有思想吗？
两个月宝宝已经有了基本的大脑运作能力，也开始了最初的思维活动。 刚出生的宝宝大脑就有意识了，刚出生的婴儿就可以区分亲人和陌生人，会对着妈妈的脸微笑，当有人对着宝宝微笑时，宝宝也会回应以笑脸，这就是宝宝的“自我意识”和“客体意识”开始萌芽的标志。
2个月的宝宝已具备一些智力功能，对妈妈的声音和笑容会产生条件反射，如果妈妈经常跟宝宝说话、逗笑，会促进宝宝智力的发展；这时也可以给宝宝读书讲故事，培养宝宝的阅读兴趣，为以后的识字打基础。
3个月左右的宝宝已经会寻找声源，听到爸爸妈妈的声音会转头，看到熟悉的脸庞会笑，并且发出“mam、dad”的音。 4-6个月的宝宝已经能辨别熟人的面容和声音，能够用肢体语言（点头、摇头）来表达自己的需求，也会尝试着说出一些简单的字词。这个阶段父母可以和宝宝多玩语言游戏，比如模仿小动物叫唤，锻炼宝宝的发音；还可以把玩具藏在手里，然后问宝宝“这是什么”，训练宝宝的观察力和记忆力。这个阶段的宝宝已经可以认识身边熟悉的人，对外界的好奇心也逐渐增长，喜欢盯着父母或身边的东西看，并会用手去摸、抓、拍，甚至咬，这是宝宝在通过自己的方式了解世界。此时父母要多加注意，不要让孩子接触到危险物品以免发生意外。
7-9个月的宝宝已经能用手指东西，可以用手势表达需求，如要喝水，吃饼干等等；这个时候也可以开始训练宝宝用手指物进行表示。这个阶段的宝宝已经能够区分性别，知道男孩女孩的区别，也知道爸爸妈妈一直陪伴着自己的不易，开始产生“认生”的现象，特别是在天黑后，见到陌生的成人会大哭大闹，不让他人靠近自己。这阶段父母应尽量多陪伴孩子，特别是睡前亲子阅读的时间，不但能增进与宝宝之间的感情，还能帮助宝宝尽早进入睡眠状态。
10-12个月的宝宝已经开始学走路，也能说一些单词，如“爸”“妈”“哥”“姐”等，这个阶段可以多跟宝宝交流，问问她的想法，培养宝宝的语言表达能力。对于还不会讲话的孩子，家长可以通过写字板、画图或摆出各种表情，让孩子去猜测意思，慢慢引导。