儿五行术语属什么？
首先，感谢各位的关注！ 然后，这个题目有点太大了…… 我尽量回答得简单些。 “五行”是古人的一种思维模型，用以认识世界、解释世界（比如，天上有五大行星，故而有“金木水火土”五行的说法；又比如，人体有五脏，由此相生相克）、预测未来（算命看相等）。 但是我们现代科学所认识的这个世界，与古人所理解的这个世界，是完全不一样的。所谓的“补缺论”，也是完全站不住脚的。 所以从这个角度来讲，题主所说的孩子五行缺什么，是没有意义的。
当然，如果题主指的是在起名等场合下，考虑孩子五行缺什么来补什么，那又另当别论了。毕竟这是传承千年的文化，有其存在的价值。但此时所需要的，应该已经不是“五行”的概念，而是阴阳、干支等等。 这里有一个问题需要提醒：名字是个符号系统——这个名字好不好听，这个名字有没有歧义，会不会让人产生不好的联想等等，这些问题要比“五行缺什么”更重要。因为人是一个复杂的多维体系，姓名只是一个人的符号而已。
我看过一篇论文，讲的是用数理统计的方法，计算一个人名字的得分，并以此作为名字好坏的判断标准之一。这种研究方法，虽然看起来高大上，但我依然要说：没有意义！ 因为一个人的姓名，是一个符号系统，而这个系统是否完美地匹配这个人，才是决定名字好坏的关键因素。 但人是一个很复杂的系统，人的身体、性格、智商、情商、社交等等，都是这个系统的子系统，这些子系统之间互相影响，而并非独立存在。 所以单纯从五行方面去补足某人某个方面的不足，是不可能的，也没有意义的。 更何况现在所谓“缺什么补什么”的说法，并没有什么道理。
