幼儿园公开课怎么讲？
因为公开课的存在，所以很多老师不得不把更多的经历更多的投入放进去了，但是对于一些在幼儿园老师而言，他们非常的苦恼，因为她们不知道幼儿园公开课应该要怎么讲？其实在整个执教的过程中，老师不仅仅是授业解惑者，还是设计者，引导者和参与者。
所以老师在活动设计的时候，就要尽可能的做到完整，饱满。在开始就要设计恰到好处的导入，要引起幼儿兴趣。在课程教学推进的时候可以采用游戏等巧妙的方法来吸引住幼儿的注意力，促使幼儿积极的参与到整个活动过程中。在结束的时候，可以利用温馨的谈话等方法，对幼儿进行一定的教育，同时也可以解答幼儿提出的问题，让幼儿把课堂上学到的知识得到巩固。
整个公开课的流程大致是那样，但是课堂上的细节，以及整个氛围的要怎么营造出，这就考验一个老师的功力和综合素质了。在上课开始前，老师要先做好准备工作，像教案ppt等都要准备充足，同时还要准备好上课要用到的玩具和材料等。然后把图片和材料放好，备课的时候，要分析每一个孩子的特点，做到因材施教，同时还要想想整个活动过程怎么展开，要有何亮点，要如何开展才可以让孩子们更好的学习知识，拓展思维，增长见识和培养能力。
一切准备好之后就可以上课了，上课的时候要微笑，亲切自然，把该活动的重难点和知识框架交代清楚，环节不要太过于繁琐，但是又必须严谨，要让孩子在学习之余，了解到更多的知识技能，提高自己各方面的素质能力。同时要关注每个孩子，进行差异化教学和个别辅导。
上完课之后还要做好课后反思，因为每一次公开都是一种进步，需要总结，需要反思。要发现本次课的得与失，同时也要反思自己，自己什么地方做得好，什么地方还需要努力，要怎么样才能让更多的人们喜欢上自己的课，让自己课堂上的更精彩。只有不断的总结经验，不断的反思自己，才可以让自己的课越讲越好，不断进步。