幼儿园微课是什么？
一、幼儿园微课的含义：
顾名思义，幼儿园微课就是幼儿园进行微课教学的研究，以及实施过程中的各种经验和心得的记录。
二、幼儿园微课的核心：
记录孩子的学习轨迹，家长的育儿感悟，老师的教学反思，班务活动等。
三、幼儿园微课的现状分析：
1、教师团队没有专业的微课程设计、制作人才，难以制作出高质量的微课程。
2、缺少相应的政策扶持，微课程在学校的开展仍然不被重视。
3、学校的教育技术的应用水平参差不齐。
四、幼儿园微课的发展趋势：
1、学校管理层面，校长更应该把微课程当作一项重要的学校举措执行下去，并利用微课程更好的帮助教师专业成长。
2、教师层面，应该充分利用微课程资源，做真正的研究，真正的在课堂实践中应用微课程，提升自我的专业水平。
五、如何更好地应用微课程改善幼儿园教学：
1、建立合理的微课程素材库。
2、建立合理使用微课程的教学模式。
3、做好学习评价，教师要做好对微课程学习过程的激励评价；学校层面，也要做好微课程学习效果的总体评价，全面打造个性化电子学习档案，记录学生的学习轨迹，养成学生的学习态度，掌握学生的学习情况，做到真正意义上的学习评价。
希望，在未来，能涌现出更多的教育应用产品，深入学校的各个角落，改变传统的学校学习方式，构建一个完善的多元学习生态系统，促进每一个孩子的个性化学习。以幼儿为本，教学为先，游戏为基，发展为本。让学校的教育工作有时代新意，有新思路，体现新面貌。