孩子学钢琴好吗？
人们普遍认为学习乐器能够提高人的整体素质，培养高雅的艺术气质，甚至还能开发大脑、启迪心智。因此，各种乐器自然就成了家长们培养孩子时的首先。
不可否认的是，确实有很多从小学琴的孩子，不仅长大了艺术细胞更为发达，而且整体素养都让人赞叹。但同时，我们也会发现有很多孩子对各种乐器兴趣不浓厚，以至于在家长一辈的强迫或者软硬兼施下才终于学会了一两首简单曲子，长大以后与当初那些坚持下去的孩子相比在艺术方面显得黯然失色。而出现这种差别的原因，就在于“兴趣”二字，很多的家长在给孩子选择乐器以及在后续支持孩子的过程中，并没有真正的从孩子的角度来思考，而只是凭借一腔热情或者从众选择，以致于很多孩子从小对某些音乐类兴趣班心生抵触，甚至厌恶。
钢琴，作为一种在造型、结构、体积上都十分“高贵”的乐器，确实对培养性情、陶冶情操有着良好的作用，但“琴童”大军在越来越庞大的同时，真正弹出美妙钢琴曲的人也屈指可数。这是因为，虽然钢琴有着独特的魅力，但并不是所有孩子都对钢琴的键盘、黑白两色音符的演绎情有独钟。如果从一开始接触钢琴之时就缺乏足够的兴趣，那么孩子在日复一日的苦练中很难享受钢琴带来的乐趣，并且会逐渐产生反感，更有不少孩子会由于长时间练琴而产生严重的厌学情绪、严重的还可能引发心理疾病。