幼儿园主题墙是什么？
一、幼儿园主题墙是什么
主题墙：一种以幼儿发展为理论基础，以某一主题为中心组织的、有目的的、形式多样的活动形象化呈现环境。作为一种教育环境，它具有物质材料脆弱而易破碎、易更替、不确定性等属性。主题园墙是幼儿园环境创设的重要组成部分，根据幼儿的发展水平，结合幼儿园的教育计划，进行主题墙饰布置。主题墙饰的布置要体现教育性、科学性、趣味性。还要注重与室内设施，包括桌椅、空调、照明以及吊环等相结合，充分利用幼儿的生活空间。
二、幼儿对主题墙的喜爱特点
幼儿对主题墙的喜爱呈分化状态：有的幼儿喜欢围绕一定主题进行的环境布置，在作品中追求完美，但面对某些东西则毫无兴趣；有的幼儿则既无兴趣也无情绪，漠不关心，表现在与环境以及他人交往时表现被动和缺乏积极性；还有一些幼儿则热衷于玩耍或制作与主题无关的东西，无法对主题墙做出积极的反映。
三、主题墙设计的原则
（1）游戏性：幼儿教育是游戏教育，所以主题墙设计一定要有游戏性，主题墙应该能成为幼儿活动的平台，所以这个平台应该有可供幼儿游戏的材料，而不是简简单单的几张纸和几个圆圈，让幼儿去涂涂画画。要具有游戏性就要考虑幼儿的心理学知识和不同年龄阶段的生理、心理特点，让幼儿能快乐而有收获的游戏。
（2）启发性：主题墙的设置在内容和形式上都有一定的启发性，这样才能达到美育的效果，同时也将潜移默化地为幼儿带来潜移默化的影响。
（3）适于幼儿：主题墙是为幼儿服务的，所以主题墙设计的所有内容、表现形式等一定要适合幼儿年龄特点，不要强行要求幼儿去理解某些文学作品中的深奥内涵，更不能展示一些成人的思维成果，因为幼儿的成长需要自身努力与环境、教育的作用。
（4）科学性：主题墙设计不应以一个老师的自我意愿而随意设置，应该以幼儿的发展阶段特点和社会的最新动向作为设置的主题和资料，并且要符合科学性原则。
（5）直观性：要想让幼儿充分理解主题内容，直观性是最重要的一个表现形式。因为幼儿是一个形象思维占主导的儿童，所以直观性的形式会更加吸引他们。所以在主题墙布置时，需要运用大量直观的画面来表现主题。