常春藤幼儿园怎么样？
父母都想让孩子上好的幼儿园，一些父母甚至不惜花费重金，也要把孩子进好的幼儿园。那么常春藤幼儿园怎么样？
常春藤幼儿园是精选国内外最顶尖的幼儿教育专家，整合全球最领先的教育资源，全力打造的顶尖国际化双语幼儿园，致力为国内外高端客户群提供3—6岁幼儿教育服务。常春藤幼儿园分托班、小班、中班、大班共四个年级，每个年级各两个班。常春藤幼儿园是国内首家采用GCT（全球化幼儿园联盟）国际化管理和教学方法的双语幼儿园。常春藤幼儿园的教学理念“尊重与关爱每一个独特生命体”，以“以人为本、尊重差异、全面发展”为教育宗旨，面向全体幼儿，尊重和保护他们的兴趣爱好，发展他们的个性特长，使幼儿身心得到全面健康发展。常春藤独特的多元文化教育和双语教学（外教主课）、艺术（音乐、绘画、舞蹈、手工等）教学、科学（生命科学、天文、地理、环保等）教学、体能训练以及亲子教育等，使常春藤幼儿园的教育质量保证体系达到了国际化、精细化、优质化。常春藤幼儿园孩子毕业时除获得中国教育部认可 的学前证明之外，还获得美国哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、伦敦大学、法国路易斯.博尔基博物馆等国外知名大学及艺术、科学文化教育机构承认的学时和学分。
常春藤幼儿园采用小班额教学，每个班人数控制在20左右，每班配备三教一保（中教+外教+幼教保险），实行精英化教育。
常春藤幼儿园的理念：
一、尊重与关爱每一个独特生命体
先尊重，后教育；爱与尊重是教育的出发点与归宿。从整个幼儿教育过程来看，没有尊重，就没有教育；没有对幼儿充分尊重的教育，是不完整的教育，也是不成功的教育。教育的最高境界是爱的教育—爱我们的幼儿，爱幼儿所代表的中国未来，尊重幼儿的人格和个性，用发展的眼光看待幼儿，用“生命影响生命”的理念去对待幼儿；用“一切为了孩子们更好的发展”来衡量我们的教育。只有做到尊重与关爱，才能使教育取得最佳的效果，促使幼儿更健康、更和谐、更全面地发展。
二、以人为本，尊重差异，全面发展
以人为本，是教育的核心理念；尊重差异，是教育的立足点；全面发展，是教育的最终目标。常春藤人认为人各有长，人逐之长，人人皆可成才。因此在教育过程中，应充分考虑幼儿的个性差异，因人施教。既克服了传统教育“一刀切”、“一锅粥”的弊端，又避免了当今素质教育的“培优”、“专才”培养模式的不足。全面发展应注重幼儿的个性发展，把传授知识、本领培养与人的身心发展规律结合起来，把知识、能体现人类优秀思想和精神的“精”与幼儿的个人特点和实际结合，进行创造性教育，使幼儿真正成为有思想、有本领、有个性、有创造精神的合格世界小公民。